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Honor Language Art: About Us

口頭発表レベル1

目的とベンチマーク:

  • 組織と構造:

アイデアは、スピーチ全体(紹介と結論を含む)内と各サブポイント内の両方で編成されます。迅速な質問は、詳細とともに論理的な順序で回答されます。聴衆はスピーチを理解することができます。

  • 主題の知識と主なアイデア:

学生は主題を理解しています。学生はすべての重要な情報をカバーし、詳細を詳しく説明します。生徒は、参照されたテキストから情報を引用するだけでなく、それを自分の言葉に変換することができます。

  • オーディエンスの認識:

学生は、聴衆がポイントを理解するために必要なすべての背景情報を含む、理解できる方法ですべての情報を提示します。聴衆は従事しています。

  • 配達:

生徒は一貫して大きくはっきりと聞こえる音量で、自信を持って声を出します。学生のスピーチは、つぶやいたり、後ずさりすることなく、聴衆にはっきりと理解できます。学生はスピーチを通して聴衆とアイコンタクトを維持します。学生は自分のプレゼンテーションに自信を持っています。

  • 質問への回答:

学生は、完全に理解するための要点を詳しく説明しながら、すべての聴衆の質問に完全に答えることができます。学生は彼らの反応に敬意を表しています。

内容とトピック:

  • ストーリープレゼンテーション:

生徒は読むべき物語を与えられ、さまざまな方法で提示します(不完全な物語の結末を書く、物語の出来事や動機について話し合う、同じキャラクターで新しい物語を書く、物語で起こった出来事を拡張する、想像する)別の話では、行動や選択が異なっていました)

  • トピックのプレゼンテーション:

学生はさまざまな異なる主題について学び、次に主題に関する質問を提示して回答し、さまざまな側面を探求します(学習した詳細を拡張し、裏付けとなる詳細について個人的な意見を提供し、特定のシナリオに知識を適用します)

  • リーダーシップ:

生徒はハッピーキッズの7つの習慣を紹介されます。アクティビティは、生徒が自分の人生を振り返り、リーダーシップスキルを身に付け、成功への刺激となる目標を設定するのに役立ちます。 7つの習慣を使用することで、生徒は自分の生活の中で起こることの多くを自分で管理でき、真のリーダーになる可能性があることを実感できます。


サンプルトピック:

  • マーティン・ルーサー・キング・ジュニア。

  • 働く米国政府

  • 夏季オリンピックのイベント

  • 国立公園

  • バイリンガルであること

  • ヘルシーミー

  • 凹みの反乱

  • モーティとマウスタウンガゼット

  • 動物の橋

  • サイバーブリー

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